« ChatGPT, je l'utilise tous les jours ! Pour les textes à trou, les QCM et les exercices de questions-réponses, ça marche super bien. Et surtout, c'est plié en quelques minutes, au lieu

d'une heure ou deux auparavant. » Élève de troisième, Maxime* est formel : tout le monde dans la classe – « à part, peut-être, les deux ou trois premiers » – utilise l'intelligence

artificielle. Un constat également fait par Adèle, en seconde à Paris. Dans sa classe qui compte 36 élèves, environ la moitié s'en sert, constate-t-elle, y compris pour les devoirs notés.

À écouter les élèves, certaines matières seraient plus impactées que d'autres. Parmi elle : les langues, l'histoire, les lettres ou encore la philosophie. Logique pour un outil qui se

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Et si savoir écrire un prompt correctement pour obtenir une bonne dissertation était aujourd’hui plus important que de savoir l’écrire soi même ? S’il était plus utile de savoir obtenir et

vérifier un raisonnement mathématique que de le produire seul ? Peut-être finalement qu’être un tricheur demande plus d’intelligence que de suivre les règles ? Peut-être que les tricheurs

méritent d’avoir de meilleurs résultats que les bons élèves. En entreprise seul le résultat compte, et celui qui l’obtient plus vite est un salarié plus efficace.

Les mêmes concours ? Vous voulez dire les mêmes épreuves. C'est complètement différent, la concurrence vu le nombre de candidats étant bien moindre dans le privé. . A votre avis, si vous

avez la possibilité de devenir fonctionnaire plutôt qu'assimilé fonctionnaire à l'issue d'un concours, quel sera votre choix ? Si votre avenir vous permet d'enseigner dans quelques régions

en France plutôt que que dans la France entière et dans tous les lycées à l'étranger, pourquoi choisir un concours bien moins avantageux ? Considérez aussi que le privé profite sans s'en

vanter des grèves du Public. Tout le monde aura compris que dans le privé, on est à un jour de paye près mais qu'on est d'accord pour ne pas refuser les avantages acquis par les autres. Sans

se mouiller.

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