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April 23, 2025 Béatrice Finet, _Université de Picardie Jules Verne (UPJV)_ Véritable texte de littérature de jeunesse, puisqu’il est écrit par une très jeune fille, le « Journal » d’Anne
Frank est aussi l’objet de nombre de réécritures, d’adaptations et de variations. April 8, 2025 David Piovesan, _Université Jean Moulin Lyon 3_ Avec le Festival du livre du Paris, qui se
tiendra au Grand Palais, du 11 au 13 avril 2025, les projecteurs sont braqués sur l’état de santé du secteur du livre. C’est l’occasion de faire le point sur les librairies. March 30, 2025
Daniel Delbrassine, _Université de Liège_ La récente affaire du « Livre pour les vacances », décommandé par le ministère de l’éducation nationale, invite à revenir sur l’attention
particulière accordée de longue date à la littérature de jeunesse. March 9, 2025 Anna Mae Duane, _University of Connecticut_ Alors que de plus en plus de jeunes entretiennent des relations
avec des partenaires numériques - via Replika ou notamment XiaoIce -, comment les technologies redéfinissent-elles les visions de l’amour idéal et les attentes sociales ? February 18, 2025
Marie-Hélène Paret Passos, _Université Sorbonne Paris Nord_ En les aidant à s’affranchir du regard des autres, la compagnie d’un chien pourrait-elle aider de jeunes lecteurs à progresser
dans leurs apprentissages scolaires ? Réponses du dispositif Caniscol. February 4, 2025 Maïté Eugène, _Université de Lille_ Les élèves qui ne lisent pas les œuvres imposées à l’école
sont-ils pour autant insensibles à la littérature ? Que nous apprennent les non-lecteurs scolaires des enjeux de la lecture ? January 21, 2025 Marine Lambolez, _ENS de Lyon_ Lieu de
transmission des savoirs, l’école est aussi un espace de construction affective, à travers les relations aux élèves, mais aussi par la vision des émotions que proposent différentes
disciplines. December 23, 2024 Frédéric Bernard, _Université de Strasbourg_ Quelles différences cela fait-il d’avoir recours à un livre audio ou à un livre papier pour raconter une histoire
à un enfant ? Quelques réflexions alors que les supports disponibles se diversifient. August 27, 2024 Céline Ferrier, _Université Grenoble Alpes (UGA)_ Pour lutter contre les inégalités dans
l’apprentissage de la lecture, l’association Coup de Pouce s’efforce de partager les bonnes pratiques entre parents et éducateurs. Retour sur leurs résultats. July 29, 2024 Mathilde
Bataillé, _Université d'Angers_ L’histoire de Robinson Crusoé suscite toujours de multiples relectures et réécritures. Rien ne la prédestinait pourtant à connaître un tel succès auprès
des jeunes générations. July 29, 2024 Christophe Meunier, _Université de Tours_ Au milieu des années 1950, alors que le tourisme devient une activité de masse, le voyage s’impose comme un
marronnier des albums pour la jeunesse, entre stéréotypes et envie de liberté. October 17, 2024 Béatrice Finet, _Université de Picardie Jules Verne (UPJV)_ and Zoé Commère, _Université de
Picardie Jules Verne (UPJV)_ Très dense en littérature de jeunesse, avec ses pirates et ses îles désertes, l’imaginaire maritime s’assortit d’interrogations sur l’avenir de la biodiversité
et de questions politiques. July 29, 2024 Lauriana Dumont, _Université Côte d’Azur_ Concurrencé dans le cœur des jeunes lecteurs par des genres comme la fantasy, le récit de voyage a
toujours été central dans la formation des futurs romanciers… et des adolescents en général. July 3, 2024 Marie-Christine Vinson, _Université de Lorraine_ Des robinsonnades, il y en a dans
les romans de la comtesse de Ségur, comme dans toute la littérature de jeunesse du XIXᵉ siècle. Mais quelle place laissent-elles aux petites filles modèles ? April 10, 2024 Marianne
Woollven, _Université Clermont Auvergne (UCA)_ Selon les livres, la manière dont on pratique l’humour en famille et le milieu social, les enfants apprennent plus ou moins bien à jouer avec
les mots. Décryptage de ces inégalités de langage. April 2, 2024 Lucas Profillet, _Université Marie et Louis Pasteur (UMLP)_; Nicolas Voisin, _Université Marie et Louis Pasteur (UMLP)_, and
Yann Descamps, _Université Marie et Louis Pasteur (UMLP)_ Des albums pour enfants comme « Babar » aux animés comme « Jeanne et Serge », le sport est au cœur des productions pour la jeunesse.
Quels modèles ou stéréotypes ses représentations véhiculent-elles ? February 29, 2024 Cécile Boulaire, _Université de Tours_ Aux États-Unis mais aussi en France, de plus en plus de services
de néonatologie mettent en place des programmes de lecture destinés aux bébés prématurés et à leurs parents. Qu’en dit la recherche ? January 4, 2024 Eléonore Cartellier, _Université
Grenoble Alpes (UGA)_ and Chiara Ramero, _Université Grenoble Alpes (UGA)_ De plus en plus d’œuvres de littérature de jeunesse abordent le sujet du handicap et de la différence. Quelques
exemples d’albums et de romans. November 7, 2023 Frédéric Bernard, _Université de Strasbourg_ Les bienfaits de la lecture sur le développement des enfants ont été établis ces dernières
décennies. Une nouvelle étude nous aide à mieux en comprendre les effets cognitifs. September 11, 2023 Frédéric Bernard, _Université de Strasbourg_ Dans une société où tout s’accélère,
l’apprentissage de la lecture suppose toujours un long investissement, sur plusieurs années. Explications sur ce qui est en jeu, du décodage à la compréhension.