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AUJOURD'HUI NOUS PARLONS DE LA _"CLASSE INVERSÉE_ ", UNE INNOVATION PÉDAGOGIQUE QUI RENCONTRE UN SUCCÈS SANS PRÉCÉDENT. Nous allons vous expliquer de quoi il s’agit et
essayer de comprendre la raison de cet engouement soudain, avec deux invités dans notre studio et le 3ème qui est en "Insert téléphonique" depuis Saint-Brieuc. Publicité * HÉLOÏSE
DUFOUR, Universitaire de formation scientifique (Biologiste), explique ce nouveau concept d'enseignement, dans lequel les rôles traditionnels d'apprentissages sont
"inversés". * VINCENT FAILLET, Professeur agrégé de SVT au Lycée Dorian (75011 Paris). * PASCAL BIHOUÉE, Professeur de Sciences physiques au Collège Sainte-Marie de Saint-Brieuc
(22), (en insert téléphonique) - Tous les deux ont une expérience de plusieurs années des _"Classes inversées_ " dans leurs Lycée et Collège. Il est question de l'implication
des élèves dans cette nouvelle méthode d'apprentissage, de l'aval des Responsables d'établissements, des autres enseignants et de la réaction souvent positive des parents
d'élèves pour cette nouvelle expérience pédagogique différente et innovante.